28.12.09
Военно-прокурорский патриотизм
12
Комментарии:"недостаточно финансируются мероприятия по подготовке школьников к военной службе"
Помню, привезли наш 10-й класс на стрельбище. Дали АК с 4 патронами в магазине. Мы выстрелили по мишеням. На этом вся НВП (начальная военная подготовка) и закончилась...
Помню, привезли наш 10-й класс на стрельбище. Дали АК с 4 патронами в магазине. Мы выстрелили по мишеням. На этом вся НВП (начальная военная подготовка) и закончилась...
повезло вам!!!
а у нас она маршированием началась и маршированием закончилась. автомат видели только на картинке.
а у нас она маршированием началась и маршированием закончилась. автомат видели только на картинке.
Совсем недавно посмотрел в Вконтакте старинный советский довоенный фильм «Если завтра война» со своей подругой. Подруга приехала в Германию девочкой, выросла здесь, по русски понимает – но читать не может.
Так вот, фильм оказал на неё просто ошеломляющее впечатление. «Боже мой, это надо же так было людей зазомбировать, это же надо было их так за дураков держать!!!». Умри, точнее не скажешь.
Сегодня читаю про заботу Генпрокуратуры о «подрастающем поколении» - и думаю то же самое! Это что за такое «военно-патриотическое воспитание молодежи» такое? Кто-нибудь может специфицировать, что сие означает? И почему этим занимается прокуратура? Это что, «ненадлежащая работа кружков и секций» и «недостаточность финансирования кружков и секций» являются преступлениями, котороые должны обязательно проверяться Генпрокуратурой?
Так вот, фильм оказал на неё просто ошеломляющее впечатление. «Боже мой, это надо же так было людей зазомбировать, это же надо было их так за дураков держать!!!». Умри, точнее не скажешь.
Сегодня читаю про заботу Генпрокуратуры о «подрастающем поколении» - и думаю то же самое! Это что за такое «военно-патриотическое воспитание молодежи» такое? Кто-нибудь может специфицировать, что сие означает? И почему этим занимается прокуратура? Это что, «ненадлежащая работа кружков и секций» и «недостаточность финансирования кружков и секций» являются преступлениями, котороые должны обязательно проверяться Генпрокуратурой?
Руководителю Организации,
Ректору Университета,
(Директору Института),
Ученому секретарю,
Отдел аспирантуры и докторантуры,
Ученым, преподавателям, студентам.
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Направляем Вам, Информационное сообщение о проведении 08-09 апреля 2010 г. в Санкт-Петербурге Четвёртой Международной научно-практической конференции "Уроки истории. Великая Отечественная и Вторая мировая войны, история России и Мира 20-21 веков". Конференция посвящается 65-летнему юбилею Великой победы Советского Союза в Великой Отечественной и Второй мировой войнах. События последних 20 25 лет показывают непреходящую актуальность изучения Уроков Великой Отечественной и Второй мировой войн, Уроков истории России и Мира 20-21 веков.
Приглашаем Вас и представителей Вашего Университета (Института), принять активное участие в Конференции, в том числе и в составе её Оргкомитета, выступить с обзорным и обобщающим докладом на её Пленарном заседании, а, также с докладом (докладами) на Секционных заседаниях.
Более подробную информацию и требования для оформления заявок и материалов на Конференции можно найти на сайтах научных Конференций htfi.ru и htfi.org
На этих сайтах Вы сможете, также, принять участие в голосованиях “Рейтинг ВУЗов России 2010” и “Рейтинг ученых России и стран СНГ 2010”, ознакомится с итогами Рейтингов 2008-2009 годов. На вышеуказанных сайтах, Вы сможете познакомиться с информацией по подготовке других Международных Конференций, а, также, с другой интересной и полезной информацией.
Переписка: - spbtpd@mail.ru и conf@htfi.ru ,
Оргкомитет поздравляет всех с Новым 2010 годом и желает всего самого наилучшего!
С уважением,
Сопредседатель и исполнительный директор Кудинов А.П.
Ректору Университета,
(Директору Института),
Ученому секретарю,
Отдел аспирантуры и докторантуры,
Ученым, преподавателям, студентам.
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Направляем Вам, Информационное сообщение о проведении 08-09 апреля 2010 г. в Санкт-Петербурге Четвёртой Международной научно-практической конференции "Уроки истории. Великая Отечественная и Вторая мировая войны, история России и Мира 20-21 веков". Конференция посвящается 65-летнему юбилею Великой победы Советского Союза в Великой Отечественной и Второй мировой войнах. События последних 20 25 лет показывают непреходящую актуальность изучения Уроков Великой Отечественной и Второй мировой войн, Уроков истории России и Мира 20-21 веков.
Приглашаем Вас и представителей Вашего Университета (Института), принять активное участие в Конференции, в том числе и в составе её Оргкомитета, выступить с обзорным и обобщающим докладом на её Пленарном заседании, а, также с докладом (докладами) на Секционных заседаниях.
Более подробную информацию и требования для оформления заявок и материалов на Конференции можно найти на сайтах научных Конференций htfi.ru и htfi.org
На этих сайтах Вы сможете, также, принять участие в голосованиях “Рейтинг ВУЗов России 2010” и “Рейтинг ученых России и стран СНГ 2010”, ознакомится с итогами Рейтингов 2008-2009 годов. На вышеуказанных сайтах, Вы сможете познакомиться с информацией по подготовке других Международных Конференций, а, также, с другой интересной и полезной информацией.
Переписка: - spbtpd@mail.ru и conf@htfi.ru ,
Оргкомитет поздравляет всех с Новым 2010 годом и желает всего самого наилучшего!
С уважением,
Сопредседатель и исполнительный директор Кудинов А.П.
ЧЕТВЁРТАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"УРОКИ ИСТОРИИ. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНЫ, ИСТОРИЯ РОССИИ И МИРА 20-21 ВЕКОВ"
Санкт-Петербург, Россия, 08-09 апреля 2010 года
65-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И
ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНАХ
ПОСВЯЩАЕТСЯ ЭТА КОНФЕРЕНЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ!
Предлагаемые вопросы для рассмотрения на заседаниях Конференции:
1. Исторический и геополитический анализ событий в России и в мире в первой трети 20 века;
2. Исторический и геополитический анализ событий накануне Второй мировой войны (ВМВ) и Великой Отечественной войны (ВОВ):
3. Исторический и геополитический анализ событий периодов ВМВ и ВОВ:
3.1. Анализ военных и политических событий на территориях СССР, Западной Европы, на море и на других театрах военных действий;
3.2. Анализ технологии передислокации и перевода промышленных предприятий на производство военной продукции в период ведения боевых действий. Режим мобилизационной экономики;
3.3. Анализ процессов создания и функционирования партизанского движения и его вклада в победу СССР над Германией.
3.4. Анализ внутрисоюзных и международных событий в период и после завершения ВОВ и их геополитические последствия;
3.5. Битва под Москвой, окружение немцев под Сталинградом, Курская дуга и другие победы советской армии и их роль в победе над Германией и её союзниками;
3.6. Блокада, голод, прорыв и ликвидация блокады Ленинграда;
3.7. Атомная бомбардировка авиацией США японских городов Хиросима и Нагасаки и их функциональное назначение. Провоцирование Соединенными Штатами Америки начала “холодной войны” и формирование идеологии США о мировом господстве.
3.8. Анализ потерь гражданских и военных лиц и подсчет экономического ущерба, нанесенного нацистской Германией и её союзниками Советскому Союзу и другим жертвам их агрессии;
3.9. Патриотизм и героизм советского народа и Красной армии - основа победы СССР во Второй мировой войне над нацистской Германией и её союзниками;
3.10. Роль высокотехнологической промышленности, высокотехнологического оружия и высокого уровня фундаментальных и прикладных исследований в победе СССР во Второй мировой войне;
4. Исторический и геополитический анализ процессов послевоенного устройства Мира;
5. Внутрисоюзные и Международные события 1985-2009 годов. Нелегитимность уничтожения СССР. Исследование механизмов нарушения мирового баланса сил и их геополитические последствия. Война Грузии против Южной Осетии и Абхазии в августе 2008 года и её международные последствия;
6. Ретроспективный анализ Истории России и Мира в 20-21 веках. История и геополитика последних и последующих 25 лет;
7. Фальсификация истории и результатов Второй мировой войны – как один из методов ведения холодной войны, управления историческими процессами, новым переделом мира;
8. Нацизм, фашизм, расизм и геноцид Западной цивилизации – генезис и морфология;
9. Идеология победы, сохранение истории совместных побед - основа современной государственной политики Российской Федерации и Содружества Независимых государств;
10. Ускорение политической и военной интеграции стран Содружества Независимых Государств и создание единых государственных и межгосударственных институтов на примере процессов интеграции стран Евросоюза и НАТО.
"УРОКИ ИСТОРИИ. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНЫ, ИСТОРИЯ РОССИИ И МИРА 20-21 ВЕКОВ"
Санкт-Петербург, Россия, 08-09 апреля 2010 года
65-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И
ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНАХ
ПОСВЯЩАЕТСЯ ЭТА КОНФЕРЕНЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ!
Предлагаемые вопросы для рассмотрения на заседаниях Конференции:
1. Исторический и геополитический анализ событий в России и в мире в первой трети 20 века;
2. Исторический и геополитический анализ событий накануне Второй мировой войны (ВМВ) и Великой Отечественной войны (ВОВ):
3. Исторический и геополитический анализ событий периодов ВМВ и ВОВ:
3.1. Анализ военных и политических событий на территориях СССР, Западной Европы, на море и на других театрах военных действий;
3.2. Анализ технологии передислокации и перевода промышленных предприятий на производство военной продукции в период ведения боевых действий. Режим мобилизационной экономики;
3.3. Анализ процессов создания и функционирования партизанского движения и его вклада в победу СССР над Германией.
3.4. Анализ внутрисоюзных и международных событий в период и после завершения ВОВ и их геополитические последствия;
3.5. Битва под Москвой, окружение немцев под Сталинградом, Курская дуга и другие победы советской армии и их роль в победе над Германией и её союзниками;
3.6. Блокада, голод, прорыв и ликвидация блокады Ленинграда;
3.7. Атомная бомбардировка авиацией США японских городов Хиросима и Нагасаки и их функциональное назначение. Провоцирование Соединенными Штатами Америки начала “холодной войны” и формирование идеологии США о мировом господстве.
3.8. Анализ потерь гражданских и военных лиц и подсчет экономического ущерба, нанесенного нацистской Германией и её союзниками Советскому Союзу и другим жертвам их агрессии;
3.9. Патриотизм и героизм советского народа и Красной армии - основа победы СССР во Второй мировой войне над нацистской Германией и её союзниками;
3.10. Роль высокотехнологической промышленности, высокотехнологического оружия и высокого уровня фундаментальных и прикладных исследований в победе СССР во Второй мировой войне;
4. Исторический и геополитический анализ процессов послевоенного устройства Мира;
5. Внутрисоюзные и Международные события 1985-2009 годов. Нелегитимность уничтожения СССР. Исследование механизмов нарушения мирового баланса сил и их геополитические последствия. Война Грузии против Южной Осетии и Абхазии в августе 2008 года и её международные последствия;
6. Ретроспективный анализ Истории России и Мира в 20-21 веках. История и геополитика последних и последующих 25 лет;
7. Фальсификация истории и результатов Второй мировой войны – как один из методов ведения холодной войны, управления историческими процессами, новым переделом мира;
8. Нацизм, фашизм, расизм и геноцид Западной цивилизации – генезис и морфология;
9. Идеология победы, сохранение истории совместных побед - основа современной государственной политики Российской Федерации и Содружества Независимых государств;
10. Ускорение политической и военной интеграции стран Содружества Независимых Государств и создание единых государственных и межгосударственных институтов на примере процессов интеграции стран Евросоюза и НАТО.
Игорь, следующий раз (сегодня я необычайно добр) за размещение несогласованной с администрацией сайта рекламы, забаню навечно
Актуальность такой Конференции резко возросла в связи с известными политическими событиями последних 20-30 лет и массированной глобальной фальсификацией истории Второй Мировой войны, периода её подготовки и поствоенного периода.
Заявку на участие в работе Конференции в произвольной форме можно отправить до 15.02.2010. Более подробная информация об условиях участия в работе Международной Конференции будет выслана после получения заявки. Материалы должны быть отправлены до 30.02.2010 (сроки могут изменяться).
Регистрация, открытие и Пленарное заседание Конференции будут проходить 08 апреля 2010 года в Актовом зале Петербургского Государственного Университета Путей Сообщения по адресу: Санкт-Петербург, Московский проспект, д.№9, ПГУПС. Регистрация с 9-00 до 10-00, открытие и начало работы Конференции в 10-00.
Контакты: тел./факс 007-(812)-574-3017, 007-(812)-332-9178.
Более подробную информации можно найти на указанных выше сайтах.
Заявку на участие в работе Конференции в произвольной форме можно отправить до 15.02.2010. Более подробная информация об условиях участия в работе Международной Конференции будет выслана после получения заявки. Материалы должны быть отправлены до 30.02.2010 (сроки могут изменяться).
Регистрация, открытие и Пленарное заседание Конференции будут проходить 08 апреля 2010 года в Актовом зале Петербургского Государственного Университета Путей Сообщения по адресу: Санкт-Петербург, Московский проспект, д.№9, ПГУПС. Регистрация с 9-00 до 10-00, открытие и начало работы Конференции в 10-00.
Контакты: тел./факс 007-(812)-574-3017, 007-(812)-332-9178.
Более подробную информации можно найти на указанных выше сайтах.
Вот всегда так - самое интересное, самое вкусное не договаривают!
А на САМОМ ДЕЛЕ "известные события" - как они описаны на сайте этой шарашкиной конторы - таковы :
"Военная экспансия Военно-политического блока НАТО во главе с США на Восток, приближение к нашим границам превосходящих сил потенциального противника создает колоссальные угрозы безопасности России, странам СНГ, всем их гражданам. Последние заявления и демарши осенью 2009 года апологетов современного геофашизма США и НАТО о реконструкции миропорядка под их контролем, планы перекройки карты азиатской части России в пользу Японии и Китая, фальсификация истории и уроков Второй мировой и Великой отечественной войн делают такую Конференцию особо актуальной".
А на САМОМ ДЕЛЕ "известные события" - как они описаны на сайте этой шарашкиной конторы - таковы :
"Военная экспансия Военно-политического блока НАТО во главе с США на Восток, приближение к нашим границам превосходящих сил потенциального противника создает колоссальные угрозы безопасности России, странам СНГ, всем их гражданам. Последние заявления и демарши осенью 2009 года апологетов современного геофашизма США и НАТО о реконструкции миропорядка под их контролем, планы перекройки карты азиатской части России в пользу Японии и Китая, фальсификация истории и уроков Второй мировой и Великой отечественной войн делают такую Конференцию особо актуальной".
Да уж. Правду говорят: история – это политика, обращённая в прошлое. Как выразился один известный человек: «Узнать правду можно, если в стране есть историки. Если в стране есть официанты, которые подают угодные власти блюда, тогда нельзя. Что такое история? Это карта для мореплавания. И если места, где потерпел крушение корабль, во имя патриотической идеи объявляются местами наших побед, тогда горе этой стране. Она будет по кругу бежать, как белка в колесе, повторяя и повторяя невыученный урок». И такие вот «конференции». Неужели их организаторы всерьёз верят, что смогут внести что-то новое, продвинуться к правде? Ведь все доклады, уверен, состоят из заученных и одобренных клеше. Наверное, понимают это и сами организаторы, стало быть, цель подобных заседалищ какая-то другая, отличная от установления исторической правды и борьбы с истинной фальсификацией…
Сначала, ИМХО, нужно разобраться с тем, что, собственно, есть военно-патриотическое воспитание, чем оно отличается от просто патриотического (и нужна ли вообще приставка "военно-"). И в чём разница между патриотизмом здравым и патриотизмом квасным, а также между патриотизмом и шовинизмом. Ну, и патриотизмом и национализмом (к сожалению, весьма актуальный вопрос).
Да, и ещё один серьёзный вопрос - если правда "непатриотична", то есть, выставляет историю и современность России в неприятном и негативном свете, что делать с ТАКОЙ правдой? Замалчивать? Или заменять приятной ложью?
Насколько мне известно, серьёзной работой над этими вопросами никто не занимается. И не хочет заниматься. Ибо, скорее всего, не может.
Моё же мнение на этот счёт состоит в следующем. Никакого "военно-" воспитания быть не должно. Вооружённые силы России должны быть чисто контрактными (ибо это очень тяжёлая и опасная работа), а наполнение их рядов должно осуществляться исключительнос с помощью грамотной рекламы. Как в США (кстати, по уровню патриотизма населения эта страна находится на одном из первых мест в мире).
Остаётся воспитание патриотическое. Первым принципом этого воспитания должен быть "правда, только правда и ничего, кроме правды". То есть, НЕ ВРАТЬ. Ни при каких обстоятельствах (иначе это всё неизбежно выйдет боком, как в начале 90-х, когда вскрылась чудовищная ложь советского агитпропа, что вызвало просто цунами анти-патриотизма).
А вот потом нужно будет очень крепко подумать, как побудить молодёжь полюбить свою страну и свой народ НЕСМОТРЯ на, мягко говоря, обилие негатива в российской истории. Это сделать сложно, но возможно. Было бы желание.
У американцев получилось. Может быть, имеет смысл у них поучиться?
А прокурорские проверки - это, конечно, бред. Этим должна заниматься никакая не прокуратура, а министерство образования. И соответствующие комиссии Госдумы и Совета Федерации.
Да, и ещё один серьёзный вопрос - если правда "непатриотична", то есть, выставляет историю и современность России в неприятном и негативном свете, что делать с ТАКОЙ правдой? Замалчивать? Или заменять приятной ложью?
Насколько мне известно, серьёзной работой над этими вопросами никто не занимается. И не хочет заниматься. Ибо, скорее всего, не может.
Моё же мнение на этот счёт состоит в следующем. Никакого "военно-" воспитания быть не должно. Вооружённые силы России должны быть чисто контрактными (ибо это очень тяжёлая и опасная работа), а наполнение их рядов должно осуществляться исключительнос с помощью грамотной рекламы. Как в США (кстати, по уровню патриотизма населения эта страна находится на одном из первых мест в мире).
Остаётся воспитание патриотическое. Первым принципом этого воспитания должен быть "правда, только правда и ничего, кроме правды". То есть, НЕ ВРАТЬ. Ни при каких обстоятельствах (иначе это всё неизбежно выйдет боком, как в начале 90-х, когда вскрылась чудовищная ложь советского агитпропа, что вызвало просто цунами анти-патриотизма).
А вот потом нужно будет очень крепко подумать, как побудить молодёжь полюбить свою страну и свой народ НЕСМОТРЯ на, мягко говоря, обилие негатива в российской истории. Это сделать сложно, но возможно. Было бы желание.
У американцев получилось. Может быть, имеет смысл у них поучиться?
А прокурорские проверки - это, конечно, бред. Этим должна заниматься никакая не прокуратура, а министерство образования. И соответствующие комиссии Госдумы и Совета Федерации.
12
